Около 13% от децата преждевременно отпадат от училище.

Това каза в Русе министърът на образованието Красимир Вълчев. Още по-висок обаче е процентът на функционална неграмотност, което означава че много ученици в големите класове не придобиват необходимите знания и умения.

Най-голямото предизвикателство е да се обхване всяко дете в образователната система с механизмите с които разполага държавата, заяви министър Красимир Вълчев.

По въпроса с делегираните бюджети той заяви, че са направени промени в посока средствата да не зависят само от броя на учениците и паралелките.

Според министър Вълчев дуалното обучение е начин да се възстанови и част от репутацията на техникумите.

В област Разград вече са готови екипите, които ще издирват и връщат в училище отпаднали ученици.

Специализираните екипи са 39, в тях са включени 400 души от пет институции, а координатор е заместник-областният управител Евгени Драганов.

Ръководството на екипите ще се осъществява от експерти на Регионалното управление на образованието. В тях ще има и представители на съответните общини от областта, на чиято територия действат. Включени са също представители на социалното подпомагане, на МВР и на средищните училища. Екипите в Разград ще бъдат три.

Общините вече разполагат със списъците, в които е посочено кои деца са записани в системата на Гражданска регистрация и административно облсужване, а ги няма в списъците на образователното министерство. Целта е тези деца да бъдат открити. Ще се прилага индивидуален подход към семейството на всяко от децата.

Санкциите за семействата, чиито деца не посещават училище ще са според закона - глоби и лишаване от социални права. На семейства, при които семейно-битовите условия пречат за изпращането на децата на училище, ще бъде оказвана помощ.