Ще избират нов началник на Регионалното управление на образованието в Разград.

Срокът за подаване на документи от претендентите за поста бе 11 септември, и след изтичането му обявеният конкурс за длъжността навлезе в нова фаза. Допуснати до участие са двама кандидати - Албена Добрева и Ангел Петков. 

Конкурсът ще се състои от тест и интервю. Едно от изискванията е претендентите за поста да имат не по-малко от 5 години професионален опит, добит в областта на дейности, свързани с организацията, контрола и управлението в системата на предучилищното и училищното образование, опит в административни структури, пряко свързани с провеждането на държавната политика, както и опит в обучението на деца и ученици.

Един от основните проблеми на образованието в Разградска област, с който ще се сблъска новият началник са ниските резултати при национални външни оценявания. 

Конкурсът за началник на РУО в Разград ще се проведе на 28 септември в Министерството на образованието.

В област Разград вече са готови екипите, които ще издирват и връщат в училище отпаднали ученици.

Специализираните екипи са 39, в тях са включени 400 души от пет институции, а координатор е заместник-областният управител Евгени Драганов.

Ръководството на екипите ще се осъществява от експерти на Регионалното управление на образованието. В тях ще има и представители на съответните общини от областта, на чиято територия действат. Включени са също представители на социалното подпомагане, на МВР и на средищните училища. Екипите в Разград ще бъдат три.

Общините вече разполагат със списъците, в които е посочено кои деца са записани в системата на Гражданска регистрация и административно облсужване, а ги няма в списъците на образователното министерство. Целта е тези деца да бъдат открити. Ще се прилага индивидуален подход към семейството на всяко от децата.

Санкциите за семействата, чиито деца не посещават училище ще са според закона - глоби и лишаване от социални права. На семейства, при които семейно-битовите условия пречат за изпращането на децата на училище, ще бъде оказвана помощ.

В Разградска област се създава механизъм за съвместна работа на институциите за обхващане и задържане в образователната система на деца и ученици в задължителната предучилищна и училищна възраст.

Според решението на Министерския съвет, екипи за съвместна работа между институциите трябва да има на територията на населените места, в които има училища. В екипите задължително участват представители на пет институции - Регионално управление на образованието, общините, МВР, РД Социално подпомагане и училището в съответното населено място.

Проблем за обхващането на учениците е това, че масово граждани не се регистрират по постоянен адрес и децата им не могат да бъдат открити по този показател. Много семейства заминават за чужбина и са трудно откриваеми.

Това може да се промени, ако кметовете на населените места активират гражданската регистрация, за да няма подобни разминавания. Нужно е също така в Бюрата по труда да се интересуват къде са децата на регистрираните при тях безработни.

По предварителни данни от Регионалното управление на образованието отпадналите от училище деца в региона са около 300, като повече от половината от тях са в чужбина с родителите си.

С решаването на проблема в Разградска област се ангажират и неправителствени организации. 

Одобрен е държавният план-прием в средните училища в област Разград. Това съобщиха от Регионалното управление на образованието.

Тази година в областта, след завършен 7-ми клас са предложени 22 профилирани паралелки, 26 професионални, 4 паралелки за деца със специални образователни потребности. След завършен 8 клас се предлагат 6 профилирани и 4 непрофилирани паралелки, 20 професионални, 4 за деца със специални образователни потребности и 6 задочна форма.

Ще бъдат разкрити и нови професии. В гимназията по земеделие в Завет предлагат прием по специалност „Агроекология“, след завършен 7-ми клас. В техникума по селско стопанство „Хан Аспарух“ в Исперих искат да започнат обучение по професията „Икономист-информатик“, с прием след завършен 7-ми клас, и за „Администратор в хотелиерството“ в специалност „Организация на обслужването.

Със завършен 7-ми клас ще се приемат ученици след Национално външно оценяване. Балообразуването ще бъде с точки. Ако някой ученик получи слаба оценка на външното оценяване, при балообразуването му се залагат 0 точки. Оценките от свидетелствата ще бъдат преобразувани по същия начин.

Тъй като всички ученици трябва да продължат в 8-ми клас, от Регионалното управление по образование предлагат паралелките да са повече, за да имат учениците по-голям избор.

Предстои план-приемът да бъде представен и защитен пред Министерството на образованието и науката до края на март.