Около 13% от децата преждевременно отпадат от училище.

Това каза в Русе министърът на образованието Красимир Вълчев. Още по-висок обаче е процентът на функционална неграмотност, което означава че много ученици в големите класове не придобиват необходимите знания и умения.

Най-голямото предизвикателство е да се обхване всяко дете в образователната система с механизмите с които разполага държавата, заяви министър Красимир Вълчев.

По въпроса с делегираните бюджети той заяви, че са направени промени в посока средствата да не зависят само от броя на учениците и паралелките.

Според министър Вълчев дуалното обучение е начин да се възстанови и част от репутацията на техникумите.

Представиха стратегията за развитието на научните изследвания до 2025 година.

Тя цели въвеждането на информационните технологии на всички нива. Предвидено е и обучение на млади учени, за което ще бъдат създадени специални клъстъри и инкубатори за научни идеи, за да се затвърди връзката между образование, научни изследвания и бизнес.

В стратегията е записано, че до 4 години средствата за научни изследвания и иновации трябва да станат 1.5% от брутния вътрешен продукт.