Областният управител на Разград Гюнай Хюсмен е потърсил съдействие от Министерството на отбраната за обезопасяването на сградата на бившия Дом на народната армия в центъра на Разград.

Това е станало след сигнали от граждани за състоянието на зданието.

В началото на седмицата областният управител е изпратил писмо до Главна дирекция "Инфраструктура на отбраната" във военното Министерство. В него той е уведомил ведомството, че сградата на Гарнизонния военен клуб със застроена площ от близо 340 кв.м., е в изключително тежко аварийно състояние.

Според Закона, поддържането и ремонтите на имотите-държавна собственост се извършват от ведомствата, на които са предоставени за управление.

Към писмото на областния управител е приложен Актът за публична държавна собственост на недвижимия имот с предоставени права на управление на Министерството на отбраната.

Областният управител Гюнай Хюсмен е разговарял по темата и с министъра на отбраната Красимир Каракачанов, който е поел ангажимент да проучи проблема и да съдейства за разрешаването му.

Предстои конкурс за директор на Театрално-музикалния център в Разград.

Допуснатите кандидати за участие са четирима, съобщават от Министерството на културата. Това са актрисата в Драматичния театър в Разград Марияна Бранкованова, актьорът и режисьор Тодор Мадолев, бившият директор на Разградския театър Неделчо Стойчев-Дежо, както и Хари Ешкенази, цигулар.

Към момента датата и часът на конкурса все още не са обявени, за тях кандидатите ще бъдат уведомени допълнително. Срокът за провеждането е до 31 август тази година.

Конкурсът за директор на Театрално-музикалния център в Разград бе обявен, след като титулярът Пламен Панев внезапно почина. За временно изпълняващ длъжността бе назначен Богдан Петканин. 

58 от общо 61 училища в Област Разград са се включили в инициатива на Министерството на образованието за повишаване на качеството на обучение.

Това сочи справката в Регионалното управление на образованието в Разград.

Сформираните групи са общо 639, като в тях участват над 8000 деца. В тях се включват 390 групи по интереси, които са посещавани от близо 5900 ученици. В така наречените групи за преодоляване на обучителни затруднения пък са били включени над 2100 деца.

С най-много групи – по 33 – са  разградските професионални гимназии "Шандор Петьофи" и "Робер Шуман".

Основната цел е създаване на условия за повишаване на потенциала на учениците и възможностите им за успешно завършване на средното образование чрез допълване, развиване и надграждане на техните знания, умения и компетентности, придобити в рамките на задължителната им подготовка в училище.

Криминалисти разкриха извършителите на няколко грабежа от домове на възрастни хора в разградското село Богданци.

От Областната дирекция на МВР съобщиха, че са задържани трима непълнолетни младежи от селото. От полицията са ги заловили след последния грабеж на 27 май.

Предприетите оперативно-издирвателни действия са довели криминалистите до група от две 17-годишни момчета и едно на 16 години. В хода на разследването по случая е установено, че тримата непълнолетни тормозели възрастни хора в село Богданци от декември месец насам.

Тийнейджърите набелязвали за жертви самотно живеещи и трудно-подвижни пенсионери. Влизали маскирани с качулки  и след заплахи и побой вземали вещи и пари.

Документирана е серия от 4 грабежа в къщата на 74-годишен старец от селото.

Установено е че групата имала стройна организация за извършваните деяния. Работата по разследването се води от отдел "Грабежи" към главна дирекция национална полиция и отдел "Противодействие на криминалната престъпност" в Областната дирекция на МВР в Разград.

Две основни училища и две гимназии от Разградска област ще придобият статут на иновативни учебни заведения.

Те са включени в проект на Министерството на образованието. В списъка фигурират 185 училища в страната, като сред тях са разградските "Васил Левски", "Иван Тургенев", "Екзарх Йосиф" и "Мария Кюри".

Включването в този списък носи допълнително държавно финансиране за тези училища, с максимална продължителност от 4 години.

Мотивите за обявяване на едно училище за иновативно са свързани с въвеждане на иновативни елементи по отношение на организацията и съдържанието на обучението, въвеждане на нови методи на преподаване, разработване по нов начин на учебното съдържание, учебните програми и планове.

В иновативните училища ще бъде извършван мониторинг всяка година, ще се описват етапите на напредък и резултатите. Ще се съблюдава дали се изпълняват определените цели и идеите, свързани с личностното, интелектуалното и емоционалното развитие на учениците.

Списъкът с иновативните училища ще стане официален документ след одобрение от Министерски съвет.