За повече ресурсни учители, които да обгрижват децата със специални образователни потребности настояват от КТ "Подкрепа".

Според тях, приобщаващото образование е една от най-важните политики, която се е провалила през годините. От синдиката смятат, че за да могат да се вземат адекватни мерки, е необходимо да има и реална представа за броя на учениците със специални образователни потребности.

Трябва да намерим на тези деца място в училище, смята председателят на синдикат "Образование" към КТ "Подкрепа" Юлиян Петров. По думите му има лимит от трима ученици със СОП в клас, но ако случаите излязат извън това ограничение за учителите става много трудно.

Според синдикат "Образование" е важно да се осигури диагностика за всички деца, за които има съмнения, че може да имат специални образователни потребности, за да получат навременна подкрепа.

Обсъдиха възможностите за трудова реализация на младежите със специални образователни потребности в Русе.

Това се случи по време на работна среща на тема "Партньорство за заетост и приобщаване". Събитието имаше за цел и да обедини усилията на всички институции за успешното включване на младежите в обществото.

От Бюрото по труда представиха мерки и програми, насочени и към хората с увреждания. Тези програми за заетост поощряват и работодателите да наемат активно хора с увреждания, казаха още от Бюрото по труда.

На срещата беше поставен особен акцент върху създаването на повече стажове, обучения и социални предприятия, които да отговорят на реалните потребности на младите хора с увреждания.

Вижте повече във видеото.